合肥市六安路小学中铁国际城校区开展一年级语文无纸化测评活动

为积极响应“双减”政策，创新学生学业评价方式，让语文学习更具趣味性、实践性与综合性，近日，合肥市六安路小学中铁国际(guójì)城校区一年级语文组以(zǔyǐ)“夏日趣味游园会”为主题，开展了别开生面的(de)无纸化测评活动，为孩子们打造了一场欢乐又富有(fùyǒu)挑战的语文实践之旅。

欢乐闯关，语文实践展风采(fēngcǎi)

活动当天，校园(xiàoyuán)功能(néng)教室摇身一(yī)变，成为趣味闯关乐园。在“一‘典’就通”关卡，孩子们在班级答题纸上，熟练借助字典，快速查找汉字音序、音节，还能用生字组词。小选手们专注(zhuānzhù)思考、快速操作，用准确回答和高效速度，展现自主学习工具的运用能力(nénglì)，收获属于自己的星星奖励。

蝌蚪(kēdǒu)成蛙：识字积累大挑战

“蝌蚪成蛙”关卡的(de)识字卡片(kǎpiàn)墙前，围满了跃跃欲试的孩子。不同难度的词语卡片，涵盖课本生字、生活常用词。孩子们(men)依次抽取5张卡片，大声认读。“摇篮”“治病(zhìbìng)”这些稍复杂的词语，也难不倒他们，清晰准确的发音，彰显日常识字积累的扎实功底，“识词小能手(néngshǒu)”称号实至名归。

夏日蛙鸣：经典诵读传韵味(yùnwèi)

“床前明月光，疑是地上(dìshàng)霜……”“泉眼无声惜(xī)细流，树阴照水爱晴柔……”在“夏日蛙鸣”诵读环节，《春夏秋冬》《静夜思》《小池》等经典篇目，经由孩子们的演绎，或稚嫩清脆、或饱含(bǎohán)情感(qínggǎn)。发音准确、语调流畅的小选手，用生动诵读传递(chuándì)经典韵味，将诗词里的画面与情感，鲜活呈现，赢得评委老师的赞赏。

鱼戏莲叶：口语表达展(zhǎn)创意

“鱼戏莲叶”关卡，考验孩子们的口语表达能力。面对随机抽取的连环画图片，孩子们快速观察、构思，2分钟(fēnzhōng)准备后，用1-2分钟讲述(jiǎngshù)故事。有的孩子绘声绘色地描述画面情节，有的还能延伸道理，“这个故事告诉我们(wǒmen)要(yào)勇敢帮助别人！”条理清晰、语言生动(shēngdòng)地表达，展现出语文实践运用的智慧。

履间蝶结：生活实践促成长(zhǎng)

除(chú)语文知识闯关(chuǎngguān)外，“履间蝶结”生活实践环节(huánjié)同样精彩。计时开始，孩子们迅速(xùnsù)拿起鞋带，熟练穿梭、系紧，力求打出牢固美观的鞋带结。“30秒完成！”成功挑战的孩子欢呼雀跃，在生活技能实践里，收获独立成长的成就感。

多元评价，素养(sùyǎng)成长共见证

活动中，教师评委们以鼓励为主，结合答题准确性、速度、表达(biǎodá)感染力等，为孩子们颁发星星奖励。每颗星星，都是对知识掌握、能力提升(tíshēng)的肯定，更是成长路上(lùshàng)的珍贵印记。

此次无纸化(huà)测试，打破传统纸笔测评(cèpíng)模式，以游戏化、情境化闯关，让语文学习回归生活实践与兴趣培养。孩子们在欢乐闯关中，巩固知识、锻炼能力，体验学习乐趣；教师(jiàoshī)团队也通过活动，精准把握学生素养发展情况(qíngkuàng)，为后续(hòuxù)教学优化提供方向。未来，学校将继续深耕“双减”实践，创新评价形式，让素养教育扎根(zhāgēn)课堂、滋养成长，助力孩子们在快乐中绽放语文光彩！

（文图/合肥市六安路小学中铁(zhōngtiě)国际城校区）